最近与朋友的交流中无意中聊到自考辅导班的问题，我一直好奇于自考辅导班的存在方式。贝多芬在人们心中是一名音乐家，但是他曾经说过：“人啊，还是靠自己的力量吧。”这句话也引起过世人的共鸣。学习是属于个人的奋斗，许多人怀疑自考辅导班的作用，但是它能经久不衰的发展，却又不禁让人陷入深思。
其实试着从自身及社会的角度去看待这个问题，得出的看法可能会改变你的思想。自考辅导班虽然具有争议，但确实有效果。
为什么自考辅导班会有作用
首先可以从个人的角度去看待这个问题。试着将个人日常生活与自考辅导班进行某种程序式的对接，遗憾的是个人的生活很难与自考辅导班产生直接联系;其实这种思维存在着误区，自考辅导班的本质是一种教授的过程，如果以教授做为关键词进行联系的话，那么可以说个人的生活与自考辅导班确实有着千丝万缕的关系。
根据个人的家庭背景，思维方式等因素，在成年后人会走向不同的人生，但是每个人的生活经历都有一个共性，每个人都需经历学习阶段，而这个学习的过程又多以他人的教授为主;主要的形式就是学校，学校的主要目的就是教授课程，育人成才。因此学校和自考辅导班的目的从某种程度上来说是一致的，最大的区别在于办学性质的不同，一种是国家承办的，一种是社会组织机构，这一点与国企及私企的关系极为类似。
从社会发展的角度来看。社会发展的许多问题一直被人诟病，教育一直难以平衡发展，这也是许多事物的通病。个人学历的问题一直是社会的疑难杂症，就像治病一样，当得了一些难治的病，有时候难以彻底根治，这个时候调养修补就成了最好的方法。如果把当前社会的教育体系看做是一个病体，那么明显自考辅导班起到的就是调养的作用，是对教育体系的修补和调整。从这个层面看来自考辅导班的存在或许具有必要性。
选择自考辅导班的个人心态
这个问题很难有一个统一的标准，这个社会繁杂的不只是结构，人心也是极为复杂的，让人难以捉摸。但可以将报考自考辅导班的人根据心态分为两种。
第一类人就是对自身当前的境遇不满意，不愿意顺从于命运，于是努力寻找渠道改变自己，完善自己的人。
第二类人的心态颇为猎奇，充满了盲目和利益，他们的心思可以理解为 “社会人情心理”。这类人在目的与上一类没有区别，主要的差别在于他们追求的过程及对自考辅导班的理解出现的偏差。在他们的思想中，这是一个灵活的，充满漏洞的社会，一个人聪明与否的标准在于是否能通过社会的漏洞为自己带来利益。在他们眼中教育是高端行业，能办理自考辅导班的背后肯定有关系网，且成教的监管模式与高考相比不值一提;可以疏通关系做漏网之鱼，获得学历不需要付出多大的努力，比那些累死累活学习考试的人聪明多了。
第一类人的观点是非常值得赞赏的，基本符合了当前社会的主旋律。第二类人的存在其实还是有某种“道理”的。中国长期处于一种人情社会中，为人处世一般更倾向于关系的疏通。他们解决问题考虑的不是问题的本质，如果遇到意料之外的事情，他们的第一反应可能是“难道我关系没做好”。这是一种根植于社会的思想，在你我的心中也或多或少的存在着。当然这类学生内心的呼唤还是有人愿意去倾听的，无数的自称有“关系”的自考辅导班顺势而生，不用学习，时间到包过，人都不用来，你根本不用关心这事;它们就像碎嘴的鸭子，什么都敢说，不仅让人听了心惊胆怕，就怕一不留神说出不要钱三字。
让人不禁想到，大众的思想是不是一直被一条无形的线牵扯着。新闻的本质是“新鲜，少闻”，因其本身的小概率才受到社会关注，但观看者会习惯性的将这种现象理解为普遍性，导致对整体的印象形成定性。或许社会对于自考辅导班的负面印象就来至于这些“海誓山盟”的蛀虫机构，一些极端的现象会造成了我们对某种事物错误的认定;任何事物都有两面性，如果从整体的利弊来看待问题的话，自考辅导班毋庸置疑的利大于弊，相信个人的认知偏差会随着时间的推移得到纠正，学生如果还想了解更多的自考知识，可以选择登入广州自考作更深的了解。
