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正确处理自考教材与辅导材料的关系

更新时间:2014-04-29来源:广州自考点击量:
 
自考教材

  自学主要靠自己学,没有教师面授。但目前的自学教材一般是选用全日制高等学校的教学用书。这些教材的特点是文字比较简练,阐述的一些问题又比较抽象。学校学生学习时,有教师讲解,而且教师讲解时还要引述软材以外的材料来帮助学生理解。自学者没有这个条件,因此学习教材,理解教材确实有一定困难。为帮助和指导自学者顺利地自学,考试部门和主考学校组织编写了自学辅导材料。

  辅导材料是为学生的阅读教材而写,是教材内容方面的提示补充,是内容的层次和骨架,或是对某些重点疑难处给予必要的解释指导。因此,辅导材料仍是概括性或补充性的。实质性的内容,必须通过阅读教材才能掌握。即使辅导材料在解决某些疑难问题上作了展开和辅陈,但不先学习教材,也就无从知道哪些东西对自己是否是难点和疑点。辅导材料对读懂教材起指导作用,读懂教材后,对自己所学知识可起整理作用,复习时可以起帮助记忆的作用。但它毕竟是阅读和理解教材的辅助读物,不得取代教材,更不能为自学应考提供什么仙方妙法。

  在自学考试中只读辅导材料,不看教材的做法,是不可取的。特别是自学考试开展以后,各种类型的辅导材料充斥自学的市场,有些所辅导材料,纯粹是引导自学者去猜题押题,走投机取巧的邪路。有些自学决心不强、考试目的不正确的考生,看到厚厚的教材,怕下苦功去读,就去看那些所谓辅导材料,背那些问答题,做那些模拟试题,结果舍本求末,撞到南墙上,才幡然醒悟。

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