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郑板桥的选择发问自学法

更新时间:2014-02-16来源:广州自考点击量:
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  郑板桥是中国清朝著名的书画家、诗人、“扬州八怪”之一。他主张治学读书要“求精求当”。他说:“‘当’则粗者皆精,‘不当’则精者皆粗。”他的绘画、诗词和书法,人称“三绝”。

  郑板桥的“选择发问”学习方法,是一种独特有见解的方法。

  一、选择

  是指在读书时要有目的、有选择。书的种类必须适合自

  己的需要,为白己服务。

  二、发问

  是指在读书时要多思考,多问儿个为什么。

  郑板桥读书求精不求多,他觉得读书贪多不求精,就会“胸中撑塞如麻”。他认为,所有的史书“句句都读,便是呆子”;所有的诗人“家家都学,便是蠢才”。

  他这样说,并不是反对博览群书,只是强调多读必须以精为基础。他反对读书时不认真,草草了事。他认为这样读书不会有成效,还会养成不良习惯。

  他主张在读书的同时,还要对书中某些篇章、句段认真地思考,反复地阅读。对于某些疑难问题还要研究、求证。

  对于一些经典名著,他总是反复阅读。他认为这样才能钻进书里,抓住要领,达到读书的目的。他发现在经典名著中,有很多丰富深邃的内涵,往往是“愈控愈出,愈研愈入,愈往不知所穷”。

  他在读书时,很重视“发问”。他将“发问”当作发掘书中“精义”的重要手段。他认为光学不问,对于书中那些深奥的知识难以掌握;光问不学,虽然问了许多,但都如过眼云烟一样,等于没学。 

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